幼儿园小班体育教案小猴爬爬乐优秀范文一

题目：小班幼儿园体育教案 - 小猴爬爬乐

引言：

《小猴爬爬乐》是一节针对小班幼儿园儿童的体育课程。通过模仿小猴子爬树的动作，培养幼儿的肢体协调性和动作能力，同时提高他们的团队合作精神。本教案旨在帮助幼儿园老师有效地进行这堂体育课。

教学目标：

1. 培养幼儿的肢体协调能力和动作能力。

2. 提高幼儿的团队合作意识和配合能力。

3. 培养幼儿的动手能力和注意力集中能力。

教具准备：

1. 跳跳糖（或其他诱导物品）。

2. 学习地带或垫子。

3. 手绢、帽子等道具。

教学过程：

引入：

1. 老师引领幼儿们站成一排，向他们介绍今天的课程内容，并显示一些猴子的图片，引起他们的兴趣。

2. 老师解释小猴子爬树的动作，然后带领幼儿模仿这个动作，让他们感受到猴子的活泼与灵活。

主体：

1. 分组活动：将幼儿们分组，每组有3-4人。老师给每组一个跳跳糖，放在一边。让幼儿们站在起始线上，当老师发出指令时，每组的一名幼儿要迅速跑到糖果处，手伸出体验“小猴爬树”的动作，然后迅速返回起始线，交给下一个幼儿进行同样的动作。最先完成的组获得胜利。

2. 运动技能练习：

a. 平衡训练：幼儿们分别站在垫子上，保持平衡，尽量保持不倒下来。

b. 爬行练习：安排一个小区域，让幼儿做蛇爬或人爬，模仿小猴子的爬行动作。

c. 接力比赛：幼儿们分组进行接力比赛，每个组员用手伸出体验小猴子爬树的动作，然后迅速传递给下一个队员。

总结：

1. 老师与幼儿们一起回顾今天的活动，总结他们所学到的小猴爬爬乐的动作和技能。

2. 鼓励幼儿们互相表扬和鼓励，分享他们的体验和成就感。

3. 结束课程。

这是一节针对小班幼儿园的体育教案，以小猴子爬树为主题，通过模仿小猴子的动作来培养幼儿的肢体协调能力和动作能力。通过分组活动、运动技能练习和接力比赛等，可以提高幼儿的团队合作意识和配合能力，同时也培养了他们的动手能力和注意力集中能力。这是一节生动有趣的体育课程，能够激发幼儿的兴趣，促进他们的全面发展。