幼儿园大班游戏活动教案范本

游戏名称：捉迷藏

适用对象：幼儿园大班（4-5岁）

教学目标：培养幼儿的观察力、注意力和团队合作意识，增强幼儿的运动能力和社交能力。

教学准备：

1. 准备一块安全的室内或室外活动场地。

2. 准备幼儿喜欢的小玩具或卡片。

教学过程：

1. 导入活动：教师带领幼儿集体参与热身活动，如做操、跳舞等，为游戏活动做好准备。

2. 游戏规则介绍：教师向幼儿介绍游戏规则，说明其中的捉迷藏规则和注意事项。

3. 分组：将幼儿分成若干个小组，每组由3-5名幼儿组成。

4. 游戏开始：幼儿自由选择一个“迷藏者”，其余的幼儿作为“寻找者”。迷藏者在规定时间内找到一个合适的隐藏地方，并躲藏起来。

5. 寻找过程：寻找者们根据规定的时间在活动场地里寻找迷藏者。寻找者找到迷藏者后，迷藏者成为下一轮的寻找者，继续游戏。

6. 游戏结束：当寻找者找到所有迷藏者后，游戏结束。教师给予幼儿鼓励和肯定。

教学点拨：

1. 在游戏中，教师可以引导幼儿观察周围环境，发现合适的躲藏地方，并培养幼儿的注意力和观察力。

2. 鼓励幼儿互相合作，在寻找者中通过交流和合作，提高幼儿的团队合作意识和社交能力。

3. 适时对幼儿进行肯定和表扬，增强他们的自信心和积极性。

教学延伸：

1. 可以引导幼儿自己制定规则，增加游戏的趣味和挑战性。

2. 可以根据幼儿的实际情况增加游戏的难度，如增加障碍物、缩短寻找时间等。

注意事项：

1. 在活动场地选择上，确保安全性和适合幼儿的空间。

2. 发现幼儿体力不支时，及时休息并调整游戏难度。

3. 在游戏过程中，教师要保持监督幼儿的安全。

4. 尽量为每个幼儿提供参与游戏的机会，保证每个幼儿都能获得乐趣和成就感。