幼儿园大班科学活动教案模板

标题：幼儿园大班科学活动教案模板

一、活动名称：探索水的性质

二、活动目标：

1. 培养幼儿对水的认识和理解。

2. 提高幼儿的观察能力和探究意识。

3. 培养幼儿的团队合作和自主学习能力。

三、活动准备：

1. 物品准备：水杯、水壶、吸管、水果、浴巾、塑料容器等。

2. 环境准备：活动室内外。

四、活动过程：

1. 导入环节：

- 与幼儿一起观察水杯中的水，引导幼儿描述水的特点，并提问：“水是什么？你知道水有什么特别的地方吗？”

- 引出本次活动的主题：“今天，我们要一起来探索水的性质，看看水还可以做哪些有趣的事情。”

2. 实践探索：

- 组织幼儿分小组进行探索活动。

- 第一组：观察水的变化：让幼儿将水倒入不同容器中，并观察水的形状、颜色和流动等变化。

- 第二组：水的浸润性：让幼儿将浴巾浸入水中，观察浴巾吸收水的情况。

- 第三组：水的受热性：让幼儿使用水壶烧水，观察水受热时的变化。

（其他组根据需要自行选择实践内容）

3. 总结归纳：

- 邀请每个小组派代表分享他们的观察和发现，引导幼儿总结水的性质。

- 引导幼儿回答问题：“水对我们有什么作用？水有哪些特点？”

4. 拓展延伸：

- 鼓励幼儿提出自己的问题和疑惑，并引导他们进一步探索，例如：“为什么水能流动？水能变成冰吗？”

五、活动总结：

通过本次活动，幼儿对水的性质有了更加深入的理解，培养了他们的观察能力和探究意识。通过小组合作和分享，培养了幼儿的团队合作和自主学习能力。这些活动不仅丰富了幼儿的科学知识，也为他们以后更深入的学习打下了基础。