幼儿园小班春天科学教案模板

科学主题：春天的变化

教学目标：

1. 能够观察和描述春天的变化，如花开、草长、天气变暖等。

2. 了解春天的特点和季节变化的原因。

3. 培养对自然环境的敏感性，培养保护环境的意识。

教学准备：

1. 图书和图片：关于春天的书籍和图片，展示春天的景象和植物。

2. 视频资源：有关春天的变化的视觉资源。

3. 春季景物制作素材：颜料、纸张、贴纸、颜色纸等。

教学过程：

导入（5分钟）：

1. 跟学生一起观察外面的景色，询问他们有没有注意到春天的变化。引导他们描述春天的特点，如花开、草长等。

2. 展示一张关于春天的图片或视频，鼓励学生描述他们看到的景象。

探究（15分钟）：

1. 介绍春天的特点和季节变化的原因。解释阳光增加、气温升高、雨水增多对植物生长的影响。

2. 展示不同类型的植物，让学生观察它们的特征，如颜色、形状、花朵等。鼓励学生提问，引导他们发现植物的不同之处。

实践（20分钟）：

1. 给每个学生提供一张白纸和颜料，让他们绘画春天的景象，如花朵、蓝天、太阳等。

2. 给学生一些春季景物制作的素材，如颜色纸、贴纸、羊毛等，鼓励他们制作自己的春季手工作品。

总结（10分钟）：

1. 回顾今天学到的知识，让学生描述他们观察到的春天的变化。

2. 引导学生思考如何保护春天的自然环境，比如不乱扔垃圾、节约用水等。

拓展活动：

1. 带学生去校园或公园，观察更多春天的景象，并记录下来。

2. 邀请学生家长参与制作春季手工作品，如植物模型、春天的贺卡等。

评估：

观察学生在实践环节的表现，包括他们对春天变化的描述和春季手工作品的完成度。