幼儿园小班英语教案范文

主题：动物园参观

教学目标：

1. 学习并认识动物园里的常见动物名称；

2. 能够用简单的英语描述动物的特征；

3. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

教学步骤：

1. 导入：通过图片引导幼儿认识不同的动物，激发他们的兴趣和好奇心；介绍即将参观的动物园。

2. 学习动物名称：

a. 引导幼儿学习刚才介绍的动物的名称，可以结合图片和道具进行教学；

b. 教师通过展示图片，逐个引导幼儿说出动物的名称，并重复几次；

c. 引导幼儿一起唱一首有关动物的英文歌曲，巩固动物名称的学习。

3. 描述动物的特征：

a. 显示一些特征明显的动物图片，例如：大象、长颈鹿、狮子等；

b. 教师给每个动物描述一个特征，例如：Elephants have big ears. Giraffes have long necks. Lions have big teeth.；

c. 让幼儿跟读并模仿教师的描述，鼓励他们用简单的英语描述其他动物的特征。

4. 观察动物园：

a. 以动物园参观为背景，在幼儿园的活动室中布置一个小型的动物园，用玩具动物和图片营造动物园的氛围；

b. 分组带领幼儿参观这个小型动物园，教师通过问问题和鼓励幼儿观察，引导他们描述每个动物的特征；

c. 鼓励幼儿用英语与同伴讨论并分享自己的观察结果。

5. 结束：回到教室，让幼儿总结今天学到的动物名称和动物的特征，并进行简单的复习。

教学资源：

1. 动物图片和玩具；

2. 道具和道具卡片；

3. 动物名称和特征的图片和卡片；

4. 歌曲、音乐和游戏。

评估方法：

1. 老师观察幼儿在学习过程中的表现，包括对动物名称的准确性和对动物特征描述的准确性；

2. 参观小型动物园时，观察幼儿对动物观察的积极性和能力。

教学反思：

在幼儿园小班的英语教学中，通过动物园参观的主题，让孩子们通过观察和描述动物的方式学习和巩固动物的名称和特征。在整个教学过程中，教师需要根据孩子们的实际情况和兴趣，适时调整教学方法和资源，让他们更加主动积极地参与到学习中。通过多样的活动和互动的方式，提高幼儿的学习兴趣，激发他们学习英语的动力。还可提供一些延伸活动，如绘画或手工制作动物、编写小故事等，以提高幼儿的创造力和想象力。