幼儿园关于船小班教案范文

船的教案

一、教学目标

1. 能够认识和说出船的名称；

2. 能够描述船的形状和功能；

3. 培养幼儿对船的兴趣和想象力。

二、教学内容

1. 船的名称：帆船、汽船、渔船、木船等；

2. 船的形状：长、宽、高等；

3. 船的功能：帆船可以靠风力前进，汽船可以靠发动机前进，渔船可以捕鱼，木船可以运输货物等。

三、教学活动

1. 导入：播放船的图片或视频，让幼儿观察并识别；

2. 游戏活动：将船的图片贴在教室的不同位置，幼儿按照指令快速找到对应的船；

3. 朗读和讨论：老师给幼儿朗读并解释船的名称、形状和功能，然后与幼儿进行讨论，引导幼儿提出问题和表达自己的观点；

4. 制作手工：提供纸板、剪刀、颜料等材料，引导幼儿制作自己喜欢的船模型；

5. 角色扮演：将教室布置成海洋景观，在角色扮演区设置船模型和相关装备，让幼儿扮演船长、渔民等角色，体验船的功能和活动；

6. 小组合作：将幼儿分成小组，每个小组制作一个大型船模型，并在模型上贴上各种海洋动物的图片，展示给其他班级或家长。

四、教师角色

1. 引导者：引导幼儿观察、思考和提问，引发他们的兴趣和想象力；

2. 观察者：观察幼儿的学习进程和表现，及时调整教学方法和内容；

3. 陪伴者：与幼儿一起参与游戏和手工制作活动，与幼儿互动交流。

五、评估方式

1. 观察幼儿对船的认识程度和表达能力；

2. 综合考察幼儿在游戏活动、手工制作和角色扮演中的参与程度和表现；

3. 收集幼儿制作的船模型和相关作品，作为评估的资料。

六、教学资源

1. 船的图片和视频资料；

2. 船模型、纸板、剪刀、颜料等手工制作材料；

3. 海洋景观布置。

七、教学延伸

1. 增加更多船的名称和形状，开展更多相关游戏和手工活动；

2. 组织户外活动，参观港口或渔船，让幼儿亲身体验船的功能和现实应用；

3. 与家长合作，开展家庭手工制作船模型的活动，促进家园共育。