六年级英语教案范本

教学目标:

1.学生能够听、说、读、写有关人物描述的句子，并能够运用其进行简单对话。

2.学生能够通过观察和思考，提高自己的阅读能力。

3.学生能够通过合作学习的方式，建立起良好的团队合作意识和能力。

教学重难点:

1.重点：学生能够正确运用人物描述的句子进行简单的问答和对话。

2.难点：学生能够通过观察和思考，提取信息，理解并运用在实际对话中。

教学准备:

1.教师准备：教学PPT、教学卡片、练习题、小组活动材料等。

2.学生准备：学生课本、笔、本。

教学过程:

Step 1：导入新知

1. 教师呈现一幅图片，引导学生用英语描述图片中的人物。

2. 教师板书人物描述的句子，如"He has short black hair."、"She has long curly hair."等。

3. 教师通过示范，引导学生模仿学习人物描述的句子。

Step 2：学习新知

1. 教师通过教学PPT展示一篇短文，向学生介绍一位名人，并引导学生阅读短文。

2. 教师帮助学生理解短文中的人物描述，并指导学生提取关键信息。

3. 教师组织学生进行小组活动，要求学生根据所提供的信息，用英语对短文中的人物进行询问和回答。

Step 3：巩固练习

1. 教师出示一些图片，要求学生用学过的人物描述句子来描述图片中的人物。

2. 教师设计练习题，要求学生根据所给的人物描述句子，选出相应的图片。

Step 4：拓展延伸

1. 教师让学生自由发挥，用所学的人物描述句子描述自己或其他同学。

2. 教师鼓励学生运用所学知识，编写并表演小对话。

Step 5：总结反思

1. 教师帮助学生总结学习的重点和难点。

2. 教师引导学生思考如何将所学的知识运用到实际生活中。

Step 6：作业布置

1. 教师布置相关的练习题，要求学生完成并上交。

2. 教师要求学生在家中找一些人物的图片，并用所学的句子进行描述。

教学评价:

1. 教师观察学生在课堂上的表现，包括听说读写的能力。

2. 教师批改学生完成的练习题，对学生的理解程度进行评价。

3. 学生之间进行同伴评价，互相帮助改进学习。