小学六年级英语《Pandaslovebamboo》教案范文

【教案范文】

课题：Pandas Love Bamboo

年级：小学六年级

教学目标：

1. 通过听说读写的综合听力训练，学生能够理解和运用与大熊猫以及它们喜爱的竹子相关的词汇和句子。

2. 学生能够通过阅读和理解故事的主要内容，描述大熊猫的习性和饮食习惯。

3. 学生能够运用所学知识，进行口头表达和书面表达，描述大熊猫和竹子的关系。

教学步骤：

Step 1: Introduction（引入）

通过以前所学的知识，引入大熊猫和竹子的话题。使用图片和课堂讨论，激发学生对大熊猫的兴趣并了解它们的习性。

Step 2: Pre-reading（课前阅读）

让学生预读故事《Pandas Love Bamboo》，鼓励他们根据书的封面和标题，预测故事的主题以及大熊猫与竹子之间的关系。

Step 3: Reading（阅读理解）

学生开始阅读故事《Pandas Love Bamboo》，并回答相关问题，加深对故事情节的理解。教师引导学生理解大熊猫选择竹子作为食物的原因，并让学生描述这种选择的优势。

Step 4: Vocabulary Building（词汇拓展）

教师引导学生挑选故事中的关键词汇，通过图片示范和示意表达方式，帮助学生理解和运用这些词汇。然后，组织学生分组进行口语练习，互相使用和记忆这些新词汇。

Step 5: Writing Activity（写作练习）

通过观察和分析故事中的句子，学生将被要求用自己的话简单叙述大熊猫为什么喜欢吃竹子。教师提供模板和相关词汇，帮助学生进行写作。然后，学生可以交换并修改彼此的作文，提高写作能力。

Step 6: Recap and Conclusion（总结和结束）

教师复习课堂内容，确保学生对大熊猫和竹子的知识有一定的掌握。鼓励学生提问，澄清疑惑，并分享他们的观点和感受。

Step 7: Homework（作业）

布置作业，鼓励学生用所学知识设计和创作一个关于大熊猫和竹子的海报。他们可以画画、写文字和黏贴图片，以展示他们对大熊猫习性和饮食习惯的理解。

这样的教案可以帮助学生通过多种方式学习和理解与大熊猫和竹子相关的知识，并以此为基础进行口头和书面表达。通过小组活动和练习，培养学生的团队合作和交际技巧，提高他们的英语能力。