小学童年的发现教案

标题：我在小学时期的一次发现

导语：

在小学时期，我经历了很多新奇有趣的事情。其中，有一次发现给我留下了深刻的印象。

一、背景介绍：

当时我读小学二年级，正在学习有关植物和花朵的知识。

二、发现过程：

有一天，我和同学们在学校附近的花坛里进行采集植物的实践活动。我们手持小篮子，穿过校门，来到五彩斑斓的花坛前。同学们兴高采烈地忙着采集花朵和叶子。

我看到一朵很漂亮的花，它长得像玫瑰花一样，但是花朵却小巧玲珑。我没有见过这样的花，于是好奇地伸手去摸摸花瓣。

突然，一个小虫子从花瓣上爬了出来。它身体呈绿色，双翅快速地扇动。我非常兴奋，立刻将它放到篮子里。

三、意义与启示：

回到教室后，我将小虫子放到显微镜下观察。我看到它的身体结构很精细，像蚂蚁一样有六条腿和分明的触角。我认为这个小虫子可能是一种幼虫，但并不确定。

通过这次发现，我不仅学到了新的植物知识，还发现了一个未知的昆虫。这让我意识到身边充满了未知的事物，只要我们保持好奇、勇于探索，就会有更多令人惊喜的发现。

四、活动设计：

为了让其他同学也能有类似的发现经历，我建议在课堂中增加采集植物和观察昆虫的活动。可以组织同学们到校园花园或公园进行实地考察，引导他们发现并记录自己的惊喜。

总结：

通过这次小学时期的一次发现，我深刻体会到了保持好奇心的重要性，并开始对自然界的奥秘充满了敬畏之情。我相信，这次发现将会对我未来的学习和探索产生积极的影响。