小小的船一年级语文教案

教案主题：小小的船

教学目标：

1. 了解小船的特点和用途；

2. 掌握描述小船的词汇；

3. 培养学生的观察力和表达能力。

教学内容：

1. 课文：《小小的船》；

2. 词汇学习：船、漂浮、水面、划动、努力；

3. 听说训练：听音辨词、自由谈论小船的特点；

4. 语言表达：问答、小组讨论、小组展示。

教学步骤：

1. 热身活动（5分钟）：

教师播放海洋声音，让学生闭上眼睛，感受海洋的气息和声音。然后学生自由谈论对海洋的印象。

2. 导入课文（10分钟）：

教师出示图片，引导学生观察图片中的小船，并问学生小船有什么特点。学生回答后，教师展示课文《小小的船》，读一遍，然后让学生跟读。

3. 学习词汇（15分钟）：

教师出示生词卡片，教学单词的发音和意思。然后，教师与学生一起操练读音，并设计游戏辨认词汇的练习。

4. 听说练习（15分钟）：

教师播放课文录音，要求学生边听边在纸上写出关键词汇。听完后，学生和伙伴们一起分享他们听到的词汇，并讨论小船的特点。

5. 语言表达（20分钟）：

学生分成小组，回答问题并展示他们对小船的观察。教师鼓励学生用学过的词汇和句型来描述小船的特点。

6. 总结反思（5分钟）：

教师引导学生回顾今天所学内容，并鼓励学生表达他们对小船的感受。教师也可反馈学生的学习表现。

扩展活动：学生可以制作纸小船并在水池或小桶中演练它们的漂浮与划动，进一步感受小船的特点和用途。