中班不乱扔垃圾教案

教案：中班培养不乱扔垃圾的习惯

目标：

1. 培养中班幼儿对垃圾分类和环境保护的意识；

2. 培养幼儿不随意扔垃圾的好习惯；

3. 培养幼儿主动参与保持教室整洁的意识。

准备工作：

1.准备幼儿常见的垃圾图示，如纸张、塑料瓶、果皮等；

2.准备一个垃圾桶和几个分类桶；

3.准备一份儿童友好的垃圾分类宣传手册。

活动步骤：

1. 导入：老师可以借助图示卡片向幼儿介绍垃圾的分类，强调环境保护的重要性。与幼儿分享一些关于垃圾分类的小故事或视频，激发他们的兴趣。

2. 垃圾分类：老师带领幼儿一起实际操作垃圾分类。将垃圾桶和分类桶放在教室中央，让幼儿分辨并按照图示分类将垃圾放入对应的桶中。

3. 讨论与展示：与幼儿一起讨论不乱扔垃圾的原因和好处。可以通过问题引导幼儿思考，例如：“为什么不能乱扔垃圾呢？”、“不乱扔垃圾有利于我们的身体健康和环境美丽吗？”等。鼓励幼儿分享自己的观点和经验。

4. 制作垃圾分类宣传手册：将幼儿的作品收集起来，制作成一本儿童友好的垃圾分类宣传手册。可以使用幼儿的图画、照片和简单的文字，与他们一同完成。手册可以展示在教室中，鼓励幼儿和家长一起阅读。

5. 游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演的方式，进一步巩固幼儿对垃圾分类和环境保护的理解。例如，让幼儿分别扮演清洁工、环保人士等角色，参与教室的清理和垃圾分类活动。

6. 引导实施：老师在日常教育中时刻引导幼儿养成不乱扔垃圾的好习惯。及时表扬那些爱护环境并主动参与清理的幼儿，鼓励他们成为环保形象大使。

总结：

通过这个教案的实施，中班幼儿将逐渐培养出不乱扔垃圾的好习惯，进一步提高他们对垃圾分类和环境保护的意识。这也为他们今后的生活和成长奠定了良好的基础。