师风师德自查报告

一、师风自查报告

作为一名教师，我深知师风的重要性，师风直接关乎学校的教育品质和教师形象的塑造。因此，我对自己的师风进行了自查，并将结果如下报告：

1. 教学准备充分：在备课过程中，我会认真研读教材，充分了解知识点和教学要求。我会制定详细的教学计划和教具准备清单，确保教学过程的有序进行。我也会积极参加教研活动，与同事们交流教学心得，不断提升自己的教学水平。

2. 课堂教学生动活泼：在课堂上，我充分运用多媒体教具，利用丰富的教学资源和案例来激发学生的兴趣，使课堂充满活力。我也注重与学生的互动，鼓励他们表达自己的看法和思考问题，使他们成为课堂主体，积极参与到教学中。

3. 关心学生发展：我始终把学生的发展放在首位，关心他们的学习、生活和成长。我会经常与学生进行交流，了解他们的学习情况和困惑，及时提供指导和帮助。我也会积极参与学生的课外活动，帮助他们树立正确的价值观和人生观，促进他们全面发展。

4. 严格纪律要求：作为一名教师，我严格要求自己的行为和言行符合教师职业道德的要求，做到言传身教。我严禁打骂学生和侮辱学生的言行，保持公平公正，对每个学生都一视同仁。我也注重规范自己的言行举止，保持整洁外表和良好形象。

5. 积极参与教育改革：我不仅注重自己的教学工作，还积极参与学校的教育改革和课程研发工作。我关注行业的最新动态，参加相关研讨会和培训，不断提升自己的教育理论与实践能力。我也愿意积极分享自己的经验和教学成果，为学校的发展做出贡献。

二、师德自查报告

作为一名教师，师德是我工作的重要标准和底线。我深入反思自身师德，进行了自查，并将结果如下报告：

1. 诚实守信：在工作中，我始终坚持诚实守信的原则，不向学生和家长承诺无法实现的事情。我尊重学生和家长的知情权，及时向他们沟通并解释相关情况，保持良好的沟通和信任关系。

2. 尊重学生权益：我认识到学生是有自己的权益的，我始终尊重学生的个体差异，不歧视、不侮辱学生。我充分考虑学生的身心发展，合理安排学习任务，不给予过重压力，积极鼓励学生展现自身潜力。

3. 发扬榜样作用：作为一名教师，我努力成为学生良好品德和行为的榜样。我注重自己的言行举止，为学生树立正确的价值观和行为准则。我努力培养学生正直、勤奋、诚实、守纪律的品质，引导他们向善向上。

4. 公正公平：我始终保持公正公平的态度对待每个学生。我不偏袒任何学生，尽量减少个人偏好的影响，坚持公正评价学生的学习成绩和学业能力。我鼓励学生保持积极向上的竞争态度，培养他们健康的竞争意识和团队合作精神。

5. 尊重职业尊严：我时刻保持对自己职业的尊重和热爱，不辱没教师的名誉。我遵守教师职业道德规范，保持教师形象的庄重和专业。我时刻关注教育行业的最新动态，努力提升自身教育水平和教育理论素养。

通过这次师风师德的自查报告，我发现了自己的优势和不足之处，我会在今后的工作中，不断提高自己的师风师德，为学生的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。