小手真能干大班教案

《小手真能干大班教案》

引言：

小手是幼儿最为灵活和有活力的部分。在幼儿园的大班教学中，充分发掘和利用幼儿的小手潜力，可以带来很多惊喜和成果。本教案旨在通过一系列有趣的活动，让幼儿通过小手的运动和感触，获得全面的发展。

活动一：小手绘画

活动流程：

1. 提供各种绘画材料，如颜料、画笔、彩纸等。

2. 引导幼儿运用小手进行绘画创作，可以根据自己的兴趣和想象力进行自由绘画，也可以按照指定主题进行绘画。

3. 鼓励幼儿在绘画过程中运用手指、手掌等不同部位，探索不同的触感和表现方式。

目的：

通过小手绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣和创造力，同时促进他们的手部肌肉发育和手眼协调能力的提升。

活动二：小手捏泥巧

活动流程：

1. 提供各色彩泥和捏泥工具，如模具、搓条等。

2. 引导幼儿运用小手捏泥，制作各种形状的泥巴作品，如小动物、花朵等。

3. 鼓励幼儿在捏泥过程中使用不同的手指动作，锻炼手指的灵活性和精细动作能力。

目的：

通过小手捏泥巧活动，培养幼儿的动手实践能力和创造力，同时促进他们的手指肌肉发育和手指灵活性的提升。

活动三：小手串珠子

活动流程：

1. 提供各种珠子和线。

2. 引导幼儿使用小手穿线并将珠子串起来，可以按照自己的喜好和想法进行串珠。

3. 鼓励幼儿在串珠过程中运用手指的捏握力和敏捷性，锻炼手部肌肉的力量和协调能力。

目的：

通过小手串珠子活动，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力，同时促进他们的手指肌肉发育和手指灵活性的提升。

结语：

通过以上一系列活动，我们可以看到小手真能干大班教案的多样性和有效性。通过充分发掘和利用幼儿小手的潜力，我们可以促进幼儿的综合发展，培养他们的创造力和动手能力，同时提升他们的手部肌肉发育和手指灵活性。这些活动既可以在班级中进行，也可以在家庭中展开，让幼儿在探索和实践中感受小手的魅力。