我的小手真能干幼儿园教案

教案主题：培养幼儿的手部动作能力——我的小手真能干

教学目标：

1. 培养幼儿的手部动作能力，提高手指灵活性和精细动作协调能力。

2. 培养幼儿对手部动作的兴趣，培养他们愿意动手实践和探索的能力。

教学内容：

1. 手指操练：指尖触摸、手指按压等活动，帮助幼儿增强手指灵活性。

2. 折纸手工：教授幼儿基本的折纸手工技巧，如折纸飞机、折纸花等。

3. 握笔练习：引导幼儿正确握笔姿势，练习画直线、曲线等基本线条。

教学过程：

1. 导入：老师通过问问题或展示手部活动引发幼儿对手部动作的兴趣。

2. 活动一：手指操练。老师引导幼儿进行指尖触摸、手指按压等活动，帮助幼儿增强手指灵活性。

3. 活动二：折纸手工。老师向幼儿演示折纸飞机的制作方法，并逐步指导幼儿完成自己的折纸飞机。

4. 活动三：握笔练习。老师指导幼儿正确握笔姿势，练习画直线、曲线等基本线条。

5. 结束：老师对幼儿进行回顾总结，鼓励幼儿继续努力提高手部动作能力。

教学评估：

1. 教师观察幼儿在手指操练、折纸手工和握笔练习中的表现，并给予积极的反馈和指导。

2. 观察幼儿在活动中的参与度、注意力以及完成任务的能力。

教学延伸：

1. 给予难度适宜的手工任务，进一步培养幼儿的手部动作能力。

2. 开展涉及手部动作的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中继续提高手部动作能力。

教学反思：

通过这次教学活动，我发现幼儿非常喜欢参与手部动作的活动。他们在操练手指灵活性和参与折纸手工的过程中表现出很大的热情和主动性。但也有一些幼儿握笔能力较差，需要更多的练习和指导。下次教学中，我将更加重视握笔练习，并根据幼儿的实际情况提供个别帮助，帮助他们进一步提高手部动作能力。