八年级英语第一课教案

主题：关于家人的介绍

教学目标：

1. 学习和掌握家庭成员的称谓，例如父母、兄弟姐妹等。

2. 通过表达家庭成员的介绍，提高学生的口语表达能力。

3. 锻炼学生的听力技能，能够听懂他人关于家人的介绍。

教学重点：

1. 学习和掌握家庭成员的称谓和常用表达句型。

2. 学会使用正确的语音语调进行家人介绍。

教学难点：

1. 运用所学知识进行口语交流，进行小组讨论。

2. 听懂他人关于家人的介绍并做出相应回答。

教学准备：

1. PPT幻灯片

2. 单词卡片

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

1. 向学生介绍本课的主题：关于家人的介绍。

2. 引导学生回忆已经学过的家庭成员的称谓，并用图片进行复习。

Step 2：学习新知（10分钟）

1. 呈现新的家庭成员的表达，例如父亲、母亲、儿子、女儿等，并学习正确的发音和拼写。

2. 引导学生进行口头练习，操练这些新的词汇。

Step 3：听力训练（15分钟）

1. 播放一段关于家人介绍的录音，并要求学生仔细听并尝试理解其中的内容。

2. 提问学生有关录音的问题，并鼓励学生积极回答。

Step 4：合作活动（15分钟）

1. 分成小组，每个小组分别介绍自己成员的家人情况。

2. 学生之间可以互相提问和回答有关家人的问题。

3. 指导学生使用所学的句型和词汇进行交流。

Step 5：巩固与扩展（10分钟）

1. 让学生用自己的文具制作一份家庭成员的介绍卡片，并在卡片上写上每位家人的称谓和相关信息。

2. 鼓励学生在小组之间展示卡片，并互相了解彼此的家庭情况。

Step 6：总结与评价（5分钟）

1. 回顾本课所学的内容，包括家庭成员的称谓和表达句型。

2. 鼓励学生分享他们在合作活动中的收获和体会。

Step 7：作业布置（5分钟）

1. 要求学生用英语写一篇短文，介绍自己的家人情况。

2. 收集和整理家庭成员介绍卡片，并准备下节课的展示。

教学反思：

本课通过引导学生学习和运用家庭成员的称谓，提高了学生的口语表达能力和听力技能。合作活动和小组讨论激发了学生的兴趣，并增强了学生之间的交流和合作能力。但是在以后的教学中，可以加入更多的交际实践活动和扩展练习，丰富学生的语言运用能力。