大班健康教案《保护自己》

大班健康教案《保护自己》 篇1

大班健康教案《保护自己》旨在帮助幼儿初步形成自我保护的意识，学会在日常生活中注意自己的安全，并能在遇到突发情况时采取正确的应对措施。以下是大班健康教案《保护自己》的教学过程和相关内容：

一、教学目标：

1. 使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全。

2. 培养幼儿遵守社会行为规则，避免做危险动作和禁止的事情。

3. 提高幼儿在遇到突发事件时的应对能力和自我保护意识。

二、教学重点与难点：

重点：使幼儿初步懂得在日常生活中要注意保护自己的身体安全。

难点：引导幼儿分辨安全行为与危险动作，以及学习在日常生活中的一些基本的安全行为和保护自己的方法。

三、教学过程：

1. 引导幼儿感知讨论：

教师可利用区角活动、园内观察活动、视听活动等环节，引导幼儿感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。

例如：

- 在语言区角内，增设《橡皮膏朋朋》图书若干册和录音带，供幼儿阅读、倾听。并适时设问，引导幼儿讨论。如：朋朋的鼻子为什么会又红又肿呢？它的头上为什么都要贴橡皮膏了？朋朋应该怎样做就不会变成橡皮膏朋朋了呢？

- 带领幼儿观察他班幼儿的体育锻炼，让幼儿找找哪些是安全行为，哪些是危险动作（老师作好记录）。并及时组织幼儿讨论：做这些危险动作容易造成怎样的伤害？如果是你在玩，该怎么做？

2. 幼儿集体或分组操作实践，教师因人而异地进行指导。

四、教学反思：

1. 本教学活动适合大班儿童，现在安全第一，要从小学会保护自己。但部分幼儿安全意识较淡薄，注意力不太集中，可能与家庭教育有关。

2. 活动目标：使幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己，培养幼儿自我保护能力。

3. 活动重点：幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法保护自己。

4. 活动难点：幼儿能够使用通讯工具求救，能够拒绝陌生人的带领。

5. 活动准备：场景 1 和场景 2 的相关图片（如恐怖分子做坏事图，陌生人骗小孩图片）。

通过本教案，教师可以有效地帮助大班幼儿形成初步的自我保护意识，提高他们在日常生活中的安全素养，为他们的健康成长奠定基础。