人教版编写历史文化故事教案优秀范文

《历史文化故事教案》范文

教学目标：

1.了解不同历史文化故事的背景和故事情节。

2.培养学生对历史文化的兴趣与热爱。

3.提高学生的阅读理解和表达能力。

教学内容：

本节课的历史文化故事是关于中国古代神话传说中的嫦娥奔月故事。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

老师通过展示一张描绘嫦娥奔月的图片，引导学生对嫦娥和月亮的印象，并提出问题：“你们知道嫦娥奔月的故事吗？有谁愿意给大家讲一讲？”鼓励学生积极参与讨论。

二、故事阅读（15分钟）

老师向学生讲述嫦娥奔月的故事，注重语音语调的把握，以及情节衔接的流畅。故事讲述结束后，老师提出问题：“你们对这个故事有什么感受？有没有类似的故事或传说？”

三、小组讨论（10分钟）

学生分成小组，讨论他们对嫦娥奔月故事的理解和感想，并将自己所了解的相关故事进行分享。在小组内鼓励学生互相讨论交流，提高学生的思维能力和表达能力。

四、思考拓展（10分钟）

老师将注意力引向一些与嫦娥奔月相关的问题，如为什么嫦娥要奔月？月亮上还有什么有趣的事情发生？等等。鼓励学生进行思考和想象，并进行展示和讨论。

五、练习评价（10分钟）

老师设计相关的练习题，考察学生对故事的理解和运用能力。鼓励学生自由发挥，进行创作或绘图，表达对嫦娥奔月故事的理解和想法。

六、巩固反馈（5分钟）

通过让学生以小组为单位进行汇报，分享他们的收获和体会，激发学生对历史文化故事的兴趣与热爱。老师对学生的表现进行评价，给予肯定和指导，提出进一步的学习建议。

教学反思：本节课通过讲述嫦娥奔月的故事，旨在培养学生对历史文化的兴趣，提高学生的阅读理解和表达能力。通过小组讨论和个人练习等活动，充分发挥学生的主体性，提高他们的思维和创造能力。通过巩固反馈环节，及时了解学生的学习情况和问题，进一步完善教学方法和策略。