小班快把玩具摆放好教案最新范文

教案标题：小班快把玩具摆放好

教案范文：

教学目标：

1.培养小班幼儿的动手能力和观察能力。

2.教会幼儿如何将玩具摆放整齐和有序。

3.培养幼儿良好的协作能力。

教学准备：

1.准备几个不同种类的玩具。

2.准备一张示范图片，展示玩具的正确摆放方式。

3.准备一些小班幼儿可以参与的小任务或角色扮演。

教学过程：

导入：

1.师幼和小班幼儿一起回顾和讨论幼儿室内玩具的摆放情况。询问他们对玩具如何摆放的想法和见解。

引导：

2.老师表演或者播放一段视频，展示将玩具摆放整齐的正确方式。然后和幼儿一起讨论，明确玩具摆放整齐的好处和重要性。

实践：

3.将准备好的玩具放在教室的一侧，示范给幼儿看。再给予幼儿一个玩具，让他们模仿示范的方式将该玩具放到正确的位置。鼓励和称赞幼儿的努力。

合作：

4.将幼儿分成小组，每个小组负责整理一类玩具的摆放，比如玩具车、益智玩具等。让他们合作选择适当的位置和方式来摆放玩具。每个小组完成后，带领大家一起欣赏整齐的玩具和努力的成果。

总结：

5.与幼儿一起总结本堂课的学习内容，强调玩具的整齐摆放不仅使教室更加整洁，还提高了寻找和使用玩具的效率。

拓展：

6.在课后的游戏时间，提醒幼儿继续保持教室玩具的整齐摆放，并奖励那些能够自觉维护整洁的幼儿。

这样，小班幼儿就能够掌握如何将玩具摆放整齐和有序的方法，培养了良好的动手能力、观察能力和协作能力。他们也能够在整洁有序的环境中更好地学习和玩耍。