学宪法讲宪法演讲比赛策划

学宪法讲宪法演讲比赛策划 篇2

一、活动目的和意义

清明节是我国传统的节日之一，也是缅怀先烈的日子。通过举办清明节缅怀先烈演讲比赛，旨在鼓励学生了解中国传统文化，培养对先烈的尊重和感激之情，加深对历史的认知和理解。

二、活动时间和地点

1. 活动时间：清明节当天。

2. 活动地点：学校礼堂或室外广场。

三、参赛对象

1. 全校中高年级学生，分为初中组和高中组。

2. 每个年级选择10名参赛选手。

四、赛前准备

1. 宣传推广：通过宣传校内海报、视频、校园广播等方式，向学生宣传比赛内容、目的和奖励。

2. 报名阶段：规定报名截止日期，并要求选手提交个人简历和演讲稿。

3. 演讲稿审核：组织老师对选手的演讲稿进行审核，确保内容恰当合适。

4. 演讲培训：组织专业老师进行演讲技巧培训，提高选手的表达能力和台风。

五、比赛流程安排

1. 开幕式（10分钟）：由主持人主持，进行开场致辞，介绍比赛规则。

2. 初中组演讲比赛（60分钟）：每位选手准备3-5分钟的演讲，时间不得超过5分钟。

3. 评委打分（30分钟）：由评委对每位选手进行打分，并记录分数。

4. 高中组演讲比赛（60分钟）：同上述流程。

5. 评委打分和统计（30分钟）：同上述流程。

6. 颁奖仪式（20分钟）：宣布比赛结果，颁发奖项和证书。

7. 结束语（5分钟）：由主持人总结整个比赛过程，致谢。

六、评分标准

1. 演讲内容（40分）：内容饱满、逻辑清晰、观点独特。

2. 表达能力（30分）：声音洪亮、语速适中、姿态自然、表情丰富。

3. 演讲技巧（20分）：用词精准、造句工整、语言得体。

4. 形象气质（10分）：仪态端庄、自信大方、得体着装。

七、奖项设置

1. 初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

2. 高中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

3. 最佳主持人奖和最佳辩论奖各1名。

4. 颁发获奖证书和奖品。

通过以上策划方案，希望能够在学校举办一场精彩的清明节缅怀先烈演讲比赛，激发学生的爱国情怀，铭记历史，传承中华优秀文化。

学宪法讲宪法演讲比赛策划 篇3

主题：中文演讲比赛策划书

一、背景介绍

中文演讲比赛是一项旨在提高学生中文口头表达能力和演讲技巧的活动。通过参与比赛，学生将有机会展示他们的中文水平和思维能力，培养自信心和领导才能。

二、目标

1. 提高学生的中文口头表达能力和演讲技巧。

2. 培养学生的自信心和领导才能。

3. 促进中文学习的积极性和兴趣。

三、活动内容

1.选拔赛：学校将在每个年级组织初步选拔赛，评选出具有潜力和能力的学生进入决赛。

2.决赛：决赛将在学校的大礼堂举行，参赛学生将准备3-5分钟的中文演讲稿，进行现场演讲，并由专业评委进行评分。

3.奖项设置：设立冠军、亚军、季军等奖项，以及最佳演讲奖、最佳口才奖等特别奖项。

四、资源准备

1.确定比赛时间和地点。

2.组织专业评委团队。

3.提供比赛所需的音响设备和投影仪等设备。

4.安排学生的演讲顺序和时间表。

五、营造良好的氛围

1.在学校内部宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。

2.邀请学校领导和家长出席比赛，增加比赛的重视程度。

3.组织观摩活动，让其他学生作为观众，从中受益。

六、成果评估

1.通过比赛，评选出优秀的中文演讲选手，并给予奖励和表彰。

2.根据参赛学生的表现，提供个人的评估和发展建议。

3.收集学生参赛经验和教师意见，对活动进行总结和改进。

七、预算安排

1.活动宣传费用。

2.奖品和证书的购买费用。

3.租赁设备的费用。

八、时间计划

1.确定比赛时间和地点：7月初。

2.宣传和报名：6月中旬至6月底。

3.选拔赛：7月初。

4.决赛：7月中旬。

5.总结和改进：7月底。

通过中文演讲比赛，学生们将能够提高他们的中文表达能力，培养自信心和领导才能。这项活动不仅激发了学生学习中文的兴趣，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。学校也可以通过活动的评估和改进，进一步提高比赛的质量和效果。