作文读书时的喜怒哀乐学五年级

读书时的喜怒哀乐

作为一个五年级的学生，读书是我生活中的重要一部分。在读书的过程中，我常常经历着各种喜怒哀乐的情绪起伏。

读书让我感到开心和快乐。当我读到一本有趣的故事书时，我会被吸引进入其中，仿佛置身于书中的故事情节中。我会笑出声，为书中的角色加油鼓劲。有时，我会被书中的幽默段落逗得前仰后合，忍不住哈哈大笑。这些时刻让我感到开心，读书也成为我最喜欢的娱乐活动之一。

然而，读书也会让我感到愤怒和生气。有时，我会为书中的不公平对待或不善待角色感到愤怒。我会对书中的坏人和恶势力感到气愤，希望他们能受到应有的惩罚。有时，我会为书中的悲剧结局感到生气不已，觉得这样的结局太不公平了。这些时刻让我激发出正义感和愤怒的情绪。

读书还可以引发我内心的哀伤和悲伤情绪。当我读到书中描述角色的悲伤遭遇和困境时，我也会感同身受。我会为他们的不幸感到悲伤，希望他们能够摆脱困境，并追求幸福。有时，我也会为作者的描写和文笔而感到动容，泪如雨下。这些时刻让我学会了关怀和同情他人。

当然，读书也会给我带来忧愁和痛苦。有时，我会遇到难懂的文字和复杂的故事情节，觉得很难理解。我会为自己的困惑感到沮丧和无助。但是，我会努力克服困难，通过阅读理解和思考来解开谜团。这些时刻让我学会了坚持和勇敢面对挑战。

综上所述，读书时的喜怒哀乐是五年级学生的常态。通过读书，我体验了不同的情绪，增加了知识，培养了情感。读书让我快乐、愤怒、悲伤和思考，使我成长为一个更加综合和有情感的人。